GAPS

《GAPS》設定前後是否一致，要看規則適用於誰、需要什麼條件，以及資訊從哪裡來；表面相近的兩個情境，也可能具有尚未注意的差異。判斷規則有沒有矛盾之前，先確認適用的條件是否相同。用自己的話整理一段背景，若某處只能依靠猜測，可以把那個空白留下來，等待正文進一步提供可確認的資訊。

故事開場

《GAPS》理解背景需要一些耐心。名詞的意思若還不清楚，可以先記住它與眼前事件的關係。趣味與入門門檻可以同時存在，分別談吸引自己的安排與需要熟悉的部分，感受會更清楚。

若一條限制被例外改變，可以確認新增了什麼條件與代價，再談這次安排是否仍然能接回先前已交代的規則。某項設定在閱讀中變得重要時，可以回看它最早如何被介紹，看看原先注意不到的細節是否因後來的資訊而獲得新的分量。不熟悉不一定就是複雜。

交代資訊也有先後順序。人物對環境的認識可能有限，閱讀時可以把他的判斷和自己已經看見的事分開，保留資訊不一致的可能。陌生名詞不必一次記完。

設定先看眼前用得到的。想理解背景對人物的影響，可以分別觀察它提供了哪些機會、增加了哪些限制，避免只把環境當成靜止的舞台。背景設定是否過於零散，可以從資訊能否接回當下問題來觀察，並具體指出自己在哪一段失去了理解的方向。

相同規則落在不同人物身上，未必產生相同負擔；資源與限制的差異，也應成為討論公平時需要考慮的條件。不必知道所有歷史，仍可從眼前的互動認識環境。介紹了一項設定以後，看看它如何回到人物的行動之中，能幫助說明那些背景文字對實際閱讀具有什麼作用。

原先的聯想可以隨背景資訊增加而修正；早期尚不確定的地方，正好記錄了理解如何一點點形成。遇到不同的背景說法，可以保留來源與位置，等待更多資訊比較，不必急著選定完整答案。複雜感可能來自名稱數量，也可能來自交代順序。

祕書的難言之隱好看嗎？

規則似乎被打破時，可以回看原先的限制與例外，確認自己是不是把適用範圍想得太廣。談論某項設定是否多餘時，可以考慮它有沒有補充生活感、關係或選擇的條件，不必只看它是否立即造成明顯的事件轉折。物件怎麼被使用，空間怎麼被安排，都可能透露生活方式；背景的印象也常由這些具體的小動作慢慢形成。

TWO MEN~共存在哪裡看？

對尚未交代的規則保持好奇，與替它決定完整答案，是兩種不同的態度；筆記留下已知與猜想的界線，日後得到新資訊也有修正的位置。眼前的限制也屬於設定。規則的介紹是否必要，可以從它對眼前選擇的影響觀察。

看完夜花還能看什麼？

場景名稱不等於完整理解。理解背景需要慢慢累積，回顧時說明自己看過的範圍，讓評價保留實際閱讀資訊的界線。名稱與作用可以分開記。

背景的交代若讓人停下來，可以確認是有趣還是需要查回。資訊暫時不足時，先辨認自己缺的是哪一層理解。物件的用途也能留意。